NO NOS GUSTA HIT
Es bueno hablar de educación, es importante hacerlo. Pero no todo vale al hablar de educación y en estas semanas estamos asistiendo a la programación en la TV pública de una serie, HIT, que aborda...
View Article¿Es posible mejorar la educación?
¿Es posible enseñar a convivir, hacer de la escuela un lugar seguro donde el alumnado se relacione de forma pacífica? En el vídeo que vas a ver hemos querido invitar a diferentes expertos en...
View ArticleApuntes sobre la nueva ley de educación (LOMLOE)
Convives promueve la CONVIVENCIA POSITIVA y la CULTURA DE PAZ y quiere aportar información sobre la nueva ley que contribuya al mejor entendimiento.Más información sobre:La repeticiónLas lenguas...
View ArticleEDUCACIÓN Y CONVIVENCIA POSITIVA
Nélida Zaitegi. Febrero 2021La convivencia positiva se fundamenta en “la paz positiva como la capacidad de transformar conflictos con empatía, sin violencia, y creativamente en un proceso sin fin”....
View ArticleConfianza en el profesorado y en su profesionalidad frente al PIN Parental
Cultura del entendimiento frente a la postura de la confrontaciónEs sorprendente y escandaloso que un Sr. Consejero de Educación, el Sr Imbroda, respalde públicamente actuaciones como el llamado "pin...
View ArticleEL VETO PARENTAL, PARA REFLEXIONAR.
La asociación Convives trata desde su creación, de impulsar y difundir todas aquellas iniciativas que potencian el desarrollo de la convivencia positiva en los centros educativos. Pensamos que los...
View ArticleRECONSTRUYENDO CONVIVES Y PREPARANDO UNA JORNADA SOBRE CONVIVENCIA
Estamos reconstruyendo la Asociación Convives para adaptarnos a los nuevos retos y seguir apoyando al profesorado y a las familias para la construcción de una convivencia positiva. Para poder...
View ArticleLos nuevos Reales Decretos de Currículo, a información pública.
El 14 de abril se abre el plazo de consulta pública previa de los nuevos Reales Decretos de Currículo.Dada la importancia de este tema, invitamos a todas las personas simpatizantes y colaboradoras de...
View ArticleEl currículo escolar una relación de “amor y odio”
La pandemia nos ha puesto delante de nuestros ojos la fragilidad de la vida, de las personas que amamos, el darnos cuenta de lo verdaderamente importante, de lo esencial. ¿Y si aplicáramos...
View ArticleA VUELTAS CON LA PARTICIPACIÓN: ¿EL FONDO O LA FORMA?
A pesar de que la realidad es tozuda y nos demuestra lo contrario, todavía se sigue creyendo que si se cambia la normativa, se cambian las prácticas.Este es el caso de la participación. Por más que...
View ArticlePREMIOS APRENDIZAJE SERVICIO
Queridos socios y socias de Convives. Queremos haceros llegar la nueva convocatoria de los premios de Aprendizaje Servicio convocados por la Red Española de Aprendizaje-Servicio, la Fundación Edebé y...
View ArticleEL PODER Y LA PALABRA
Dar y quitar la palabra, tergiversar las palabras, tomar la palabra, retirar la palabra...Es obvio el poder que tienen las palabras, es obvio que tener representación propia, reconocimiento a la...
View ArticleLADRONES DE LA PALABRA DE LAS MUJERES
Al hilo del último artículo publicado en este blog, donde hablábamos de "El poder de la Palabra", precisamente hemos podido ver que, en estos últimos días, quienes se oponen al uso del lenguaje...
View ArticleCIBERMENTORES
Queremos volver a compartir esta propuesta de José María Avilés y de Javier Garcia sobre un tema que no ha perdido ni un ápice de actualidad, a pesar de tener ya unos años. Es que la relación del...
View ArticleAcoso escolar y riesgos de Internet: diagnóstico, prevención e intervención.
Para una CONVIVENCIA POSITIVA, se han de abordar los conflictos des de prespectivas de gestión, empatía, mediación, restauración y todos los enfoques que ayuden a construir entornos que tiendan a...
View ArticleNuevo curriculo para nuevos desafios. Más herramientas para mejorar la...
Todo lo que ocurre en un centro educativo repercute en la CONVIVENCIA ESCOLAR; la organización, el currículo, la metodología, la participación, los espacios, los tiempos, etc., pueden obstaculizarla...
View ArticleUn apunte sobre la Ley de protección integral a la infancia y la adolescencia.
“Más de la mitad de las llamadas recibidas por la Fundación ANAR durante el estado de alarma era de niños que sufrían violencia física y psíquica”. “Uno de cada cinco menores sufre violencia sexual,...
View Article“Preparar a nuestro alumnado para un mundo que ya no existe”
Falsas dicotomías Contenidos & Competencias o Conocimientos disciplinares & Acción “Tenemos un sistema educativo preparando para un mundo que ya no existe y no haciéndolo para el mundo que...
View ArticleReflexiones del profesorado comprometido ante el nuevo escenario educativo (I)
“La educación no cambia el mundo, cambia las personas que pueden hacerlo”. Esta frase de Paulo Freire sirve de estímulo a un grupo de profesionales de la enseñanza que compartimos la necesidad de...
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